项目背景

高校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，也是校园文化和社会文化建设的重要基地。当前，我国正处于“十五五”开局、教育强国建设纵深推进的关键阶段，新形势对高校图书馆发展提出更高要求。一方面，图书馆亟需从传统模式向智慧模式升级；另一方面，馆员亟需重塑角色定位、优化能力结构，从传统“文献管理者”向“AI协作者”与“知识导航员”转变。上述转型的实现，既需理念更新，也需标杆引领与实践参照。山东大学图书馆在全国高校图书馆智慧化建设测评中位列第4名，在古籍特藏保护、学科服务等方面也具有显著特色与比较优势。基于此，山东大学继续教育学院联合学校图书馆精心设计本项目，旨在助力全国高校图书馆高质量发展与馆员核心能力提升，为教育、科技、人才一体化发展提供有力支撑。

项目定位

本项目立足智能时代高校图书馆建设的现实需求，以智慧赋能、文脉传承、服务创新为主线，构建“图书馆高质量发展”与“馆员能力跃升”有机融合的课程体系，旨在为全国高校培养适应智能时代需求的高素质图书馆业务骨干与管理人才。

培训对象

全国高校图书馆馆长、副馆长及部门负责人；从事学科服务、阅读推广、古籍保护、信息技术、知识产权服务等业务的图书馆馆员与专业技术人员；与图书馆业务密切相关的院系和部门负责人等。

课程体系

本项目课程体系包含八大模块，可根据委托单位需求提供综合性培训方案，或围绕队伍建设、智慧服务、数智素养提升、空间再造、学习中心、学科服务、资源建设、文化品牌塑造等方向提供专题性方案。

师资队伍

本项目汇聚校内外优质师资，构建“校内业务专家+校外行业专家+学术领军学者”三位一体的教学团队。校内以山东大学图书馆资深专家、相关领域资深学者和学术领军人才为主体，覆盖主要业务领域；校外可邀请其他高校图书馆馆长、行业领军人物及主管部门专家授课。

培训形式

项目采取专题讲座、研讨交流、现场教学、工作坊实践、主题沙龙等多元结合的研修模式，理论与实践并重、课堂与现场互通、学习与研讨交融。研修期间引导学员结合个人工作实际形成行动方案，推动学习成果向工作实践转化。

培训时长与培训地点

1.培训时长

标准班次5天，可按需定制3至7天短期培训或任意时长专项培训等个性化方案。

2.培训地点

山东大学济南、威海、青岛各校区。

项目优势

本项目充分发挥山东大学及山东大学图书馆的平台资源、馆藏资源、智慧化建设等综合优势，集中体现在以下五个方面：

国家级平台与权威资质集群。山东大学图书馆是全国古籍重点保护单位、高校国家知识产权信息服务中心、教育部首批综合类科技查新工作站（Z06），同时为CALIS山东省文献信息服务中心、CASHL学科中心，并入选“全民阅读基地”，获批“中华经典传习所”。2026年7月，成功获批“国家级古籍修复技艺传习中心山东大学传习所”，为山东省首家高校传习所。上述资质为本项目提供了坚实的平台支撑。

丰富的馆藏资源与特色古籍特藏。山东大学图书馆前身是始建于1901年的山东大学堂藏书楼，是我国最早的近代新型图书馆之一。馆藏纸质文献845万余册、电子图书342万余册、数据库近300个；特藏文献41万册件，古籍31万余册件，其中87部入选国家珍贵古籍名录。图书馆注重文化推广，打造“楮墨芸香”文化品牌，融合专家讲座、典籍文化展览、传统技艺体验、数字化平台、文创研发等形式，形成“内涵引领+文化沉浸+主体自觉”的立体化文化推广模式。丰富的馆藏与鲜活的活化实践，为研修项目提供了充足的文献支撑与案例教学素材。

领先的智慧图书馆建设与数智化转型实践。图书馆以未来学习中心为核心，构建沉浸式、交互式研学空间；搭建“山大人学习中心”、AI馆员“山小图”、特藏数字化平台等多个数字服务载体；学术数据服务平台实现“一套数据、全校复用”。在全国高校图书馆智慧化建设测评中，山东大学图书馆位列全国第4名。智慧化建设的领先实践为本项目提供了典型的案例教学资源。

深厚的行业影响力与区域引领地位。山东大学图书馆是山东省高校图工委秘书处及CALIS山东省文献信息服务中心所在地，承担着面向全省高校图书馆的业务指导与协调工作。图书馆多次承办全国及全省性馆长工作会议、古籍保护培训会等重要行业会议。学科服务团队累计完成学科情报分析报告83份，为学校学科规划与决策提供了坚实的数据支撑。深厚的行业影响力使本项目能够汇聚一流的行业资源与专家力量。

系统化的人才培养体系与丰富办学经验。山东大学图书馆构建了“5+N”馆员能力标准体系，形成覆盖全员、分层分类的常态化培养机制。举办古籍整理专题研修班，邀请著名文献学家作专题讲座；开展阅读疗愈主题研修活动，探索文化育人新路径；承办高校图书馆新任馆长暑期高级研修班等重要培训项目。山东大学继续教育学院是我国最早从事非学历继续教育的高校机构之一，已建立“训前需求调研—训中精准实施—训后跟踪反馈”三阶段全流程质量管理闭环体系。

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